EJERCICIO-TALLER SIG.....

LECTURAS SIN EGOISMO

http://www.lecturasinegoismo.com/ Este link trae interesantes lecturas diversas de suma importancia....

INFORMACIÒN SOBRE BIOGRAFIA DEL MAESTRO SIMON RODRIGUEZ

Para todos aquellos interesados en profundizar o tener un conocimiento más firme sobre la biografía de Simón Rodríguez, me permito recomendarles los siguientes enlaces:
http://www.pantaloncortito.org.ar/html/article61.html
http://www.caracasnet.com/eugui/srodriguez.htm
http://www.efemeridesvenezolanas.com/html/rodriguez.htm
http://www.analitica.com/va/sociedad/articulos/3040952.asp
Asímismo, les aconsejo leer el archivo contenido en la siguiente dirección:
http://www.saber.ula.ve/db/ssaber/Edocs/pubelectronicas/educere/
vol4num10/articulo4-10-9.pdf
Allí pueden encontrar los fundamentos de las ideas educativas de Símón Rodríguez

LISTADO DE PARTICIPANTES DEL CURSO SINDICALISMO Y CONTRATACION COLECTIVA

Código	Curso	Sección
32403	Sindicalismo y Contratación Colectiva	B

Cant.	Cédula	Apellidos y Nombres	OBSERVACION
1	10665024	DIAZ BLANCA NIEVES
2	17511700	NUÑEZ VELASQUEZ YULIANA TARYNA
3	18043573	MUGUERZA ROJAS NAIRUBI LILISBETH
4	18069680	Vasquez Briceño Neudis Evelio
5	18491881	Villafranca T Ziolhet S
6	18971075	Padrino G Desiree G
7	19221429	Gonzalez Peña Mileidys Joselyn
8	19335034	Solorzano P Igmariel C
9	19604294	Martinez R Mariangelys P
10	20651050	Ortiz Martinez Romelis Yexile
11	20878432	Ynojosa Gutierrez Maria Gabriela
12	20960333	Hernandez V Andy Y
13	21426420	Parima E Yusneydi A
14	22950647	Campos G Rosana C
15	23951461	Palma P Jose F
16	23951669	Torres Armas Fermary Josefina
17	24235940	Echenique Zuleika A
18	24239884	Aponte R. Wilson E.
19	24389605	Flores M Johanna E
20	24390573	Olivero H Genesis M
21	24475060	Leal Torrealba Yenibell Maria
22	25102896	Villamizar M Marylisbeth de los A
23	25102914	Pereira Rodriguez Dancarlys Lorianne
24	25314966	Colorado F Eliana Y
25	25525786	Weffer K Wuendy K
26	25573409	Garcia Muñoz Liz Dhamelys
27	25698296	LIENDO JOSE GERLYS JOSE
28	25887541	Rios P Aniuska D
29	26026066	Manzano L Ailibeth W

PROGRAMA DE SINDICALISMO Y CONTRATACION COLECTIVA

32403 Sindicalismo y Contratación Colectiva

04 créditos

Objetivo: Tiene como propósito capacitar al participante en todo lo que se relaciona con el sindicalismo venezolano, en particular con los problemas que se derivan de la contratación colectiva, elemento fundamental que regula las relaciones obrero patronales y de cuyo eficiente y responsable manejo depende la paz laboral necesaria para la buena marcha y desarrollo de las empresas de todo tipo, privadas y públicas.

Contenido:

UNIDAD I

Breve reseña histórica del Sindicalismo en Venezuela. Las organizaciones: patronales y de trabajadores Fedecámaras – Cámaras y Asociaciones. La C.T.V. La CUT, Codesa, La C.G.T., Los sindicatos.

UNIDAD II

El contrato colectivo y las organizaciones sindicales. Factores que intervienen en la contratación colectiva. El Estado y la contratación colectiva. Régimen legal de la contratación. Leyes y decretos que la rigen.

UNIDAD III

El fuero sindical y la calificación de despido. Los sujetos del Contrato Colectivo. Los requisitos del contrato colectivo. La discusión de contratación. La obligatoriedad del patrono y de los trabajadores. Estructura del contrato colectivo, depósito y efectos y administración del mismo. La contratación colectiva por ramos de industria. Las convenciones obreros patronales. La discusión de los contratos. La estructuración y administración de los contratos. La extensión obligatoria. La aplicación de los términos de la contratación. 

NORMAS PARA LA PUBLICACION DE ARTICULOS REVISTA ELECTRONICA SINERGIA UNIVERSITARIA

Revista Electrónica:

Propósito:

            La revista tiene como propósito sustantivo, socializar e intercambiar saberes y experiencias producto de investigaciones, entre actores universitarios y sociocomunitarios en las distintas áreas del conocimiento, además de  constituir un espacio para la publicación de conocimientos  de carácter socio humanístico con impacto comunitario.

Descripción:

            La revista   es una  publicación electrónica semestral, arbitrada, dirigida a profesores de nuestra Casa de Estudios y de las distintas universidades de la región, participantes, actores socio comunitarios,  innovadores e investigadores. Incluye temáticas vinculadas con  las ciencias de la educación, las ciencias administrativas y las ciencias sociales en general.

Justificación

     La revista electrónica de la Subdirección de Educación Avanzada, representa un nuevo modo de difundir y socializar conocimientos, saberes y experiencias de modo articulado con las comunidades del entorno,  que contribuya con la promoción de una ética investigativa  y cultural, bajo el sustrato de la  educación liberadora y solidaria; orientada a  vislumbrar el desarrollo humano a nivel local, regional, nacional e internacional. De lo que se desprende que la misma responde a los lineamientos  contemplados en el Plan de Desarrollo Nacional Simón Bolívar (2007-2013), al Plan Sectorial de Educación Superior 2008-2013 y Plan de Desarrollo Institucional de Postgrado de la UNESR.

            Igualmente se justifica la creación de la misma, en virtud de que  constituye  un escenario que propicia el intercambio de conocimientos y saberes entre  actores del ámbito social, académico, económico y cultural, a los fines de contribuir con sus aportes  a las demandas y desafíos de la sociedad contemporánea, a través de la comprensión, interpretación, reforzamiento, promoción y divulgación de la cultura popular, la innovación y la tecnología, así como presentar la sistematización de experiencias en las prácticas económicas emergentes orientadas al desarrollo ambiental, endógeno y sustentable como reto universitario para la transformación social. En tal sentido, la revista electrónica recopilará y procesará conocimientos y saberes a escala local, nacional e internacional, para su divulgación y obtener herramientas que faciliten la toma de decisiones en el ámbito de  la dinámica universitaria.

Otro aspecto relevante lo constituye  la periodicidad semestral de la revista, que conlleva a   la movilización y propagación del entramado de las relaciones sociales permitiendo la transmisión de información y conocimientos pertinentes, y de esta manera se convierte en una fuente de aprendizaje permanente que moviliza nuevas potencialidades y capacidades endógenas que se articulan con los planes y actividades que surgen a nivel local, regional, nacional e internacional, logrando de esta manera atender y dar respuestas a las demandas y desafíos que plantea la dinámica social.

Campos de acción:

-          Productos de investigación culminados y en desarrollo (Trabajos de Grado, Tesis Doctorales, Trabajos de Ascensos, entre otras)

-          Experiencias comunitarias

-          Reseña de eventos

-          Ensayos

-          Entrevistas

-          Reseñas de libros.

Productos de investigación culminados y en desarrollo (Trabajos de Grado, Tesis Doctorales, Trabajos de Ascensos, entre otros):

En este campo de acción, se publicaran artículos donde se reseñen investigaciones culminadas o en proceso.  Al respecto y  para efectos del arbitraje y en el caso de los trabajos de investigación evaluados académicamente,  no se requerirá arbitraje adicional. El autor debe consignar acta emitida por la universidad correspondiente. Su estructura debe contener: Titulo, autor(es), resumen (español – ingles), palabras clave, introducción, desarrollo del texto, conclusiones, referencias. Puede contener citas textuales, contextuales, gráficos, cuadros. Su extensión puede variar entre 15 y 20 páginas.

Experiencias comunitarias

            Incluye sistematización de experiencias comunitarias de impacto social, que reflejen actividades de vinculación de la universidad con el contexto y los aportes sustantivos a las comunidades. Tendrán una extensión máxima de cinco páginas.

Reseña de eventos:

            Denota la sistematización de congresos, jornadas, talleres y otras actividades de interés académico. Tendrán una extensión máxima de cinco páginas.

Ensayos

            Los ensayos constituyen una producción intelectual que expresa el desarrollo, revisión, reflexión y/o defensa de un determinado tema desde el punto de vista personal y subjetivo, pero con propiedad y suficiencias investigativas. Se basa en el conocimiento, la experiencia, la vivencia y la experticia. Pueden mencionarse autores y obras, pero no necesariamente debe llevar citas textuales. Se sugiere como aspectos básicos título, autores, resumen (español e  inglés), palabras clave, introducción, desarrollo del tema, conclusiones y/o reflexiones finales. La extensión debe estar comprendida entre 15 y 20 páginas.

Entrevistas

            Se presentan temas de actualidad a través de la entrevista a personas cuya actividad se desenvuelve en una determinada área del conocimiento y han realizado aportes sustantivos a la ciencia y al quehacer comunitario, tales como gerentes, docentes, expertos, innovadores y demás actores sociales. Tendrá una extensión máxima de cinco páginas.

Reseñas de libros

            Presentación y análisis de libros, revistas o  artículos  referidos a las temáticas propias de la revista, que representen un aporte significativo a la vinculación de la universidad con las comunidades. Debe contener los siguientes datos: Título del libro, nombre del autor, datos de quien elabora la reseña, nombre del instituto al cual está adscrito, análisis y o resumen del texto.

           

NORMAS PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS

Las Normas que han de seguir los autores son las siguientes:

1.- El artículo propuesto debe ser inédito y no debe haber sido enviado simultáneamente a otras revistas, además debe ser el  resultado de un proceso de investigación, sistematización de experiencias, actividades comunitarias o una reflexión teórica profunda, sobre un tema relacionado con las ciencias sociales y constituya un aporte significativo al conocimiento.

2.- El artículo deberá contener como mínimo los siguientes elementos: introducción, cuerpo (teoría, metodología, resultados, conclusiones y referencias bibliográficas).

3.- El texto tendrá una extensión entre 5 a 20  páginas (dependiendo del campo de acción) tamaño carta, procesado en Word (Windows) a 1 ½ espacio y en letra Arial 12

4.- No se aceptará más de cuatro (4) ilustraciones o cuadros, que se presentarán en blanco y negro y cuyas dimensiones máximas serán de 11,5 cm de ancho x 16,5 cm de alto.

5.- El artículo estará precedido por un resumen de contenido de 10 a 20 líneas (máximo 150 palabras) en español e inglés, acompañado de un mínimo de tres (3) palabras claves.

6.- El autor enviará  su artículo al correo del Consejo Editorial de la revista.

7.- El autor debe  enviar una síntesis  de su currículum vitae, sin exceder cincuenta (50) palabras y las especificaciones para su ubicación (teléfono, e-mail), incluyendo la institución donde trabaja y su especialidad y área temática.

8.- Las referencias bibliográficas, citas y parafraseo deberán ajustarse a la más reciente versión de las normas del sistema APA (American Psychological Asociation)

9.- El autor deberá extremar el cuidado en lo relativo a la ortografía, acentuación, puntuación, citas y referencias.

10.- El artículo será sometido a arbitraje solo si reúne los requisitos antes mencionados. El proceso de arbitraje será basado en el sistema doble ciego y conforme a criterios de originalidad, pertinencia social, actualidad, aportes y  adecuación científico humanística. El sistema doble ciego, asegurara la confidencialidad del proceso de arbitraje, al mantener en reserva la identidad del autor o los autores y de los árbitros. Los productos intelectuales aceptados por los dos árbitros y que tengan observaciones, se devolverán al autor o a los autores para que hagan las correcciones pertinentes y elaboren la versión final, en un lapso no mayor a 15 días. Si se presenta el caso que solo un árbitro desaprueba el producto intelectual, se enviara este a un tercer árbitro para un segundo arbitraje. Si este ultimo lo desaprueba, se considera en definitiva la desaprobación de la publicación. En la producción intelectual aceptada para su publicación, se hará constar la fecha de recepción y la de aceptación.

11.- El Consejo Editor podrá realizar modificaciones de forma al trabajo, una vez aprobada su publicación.

12.- El producto intelectual debe ir acompañado de una comunicación firmada por el autor o los autores, cediendo los derechos editoriales a la revista.

13.- Los casos no previstos serán resueltos por el comité editorial de la revista.

LINK DE LA REVISTA SINERGIA UNIVERSITARIA DEL NUCLEO UNESR SAN JUAN DE LOS MORROS

http://issuu.com/sinergiauniversitaria.unesr/docs/revista_sinergia_universitaria._une

PROGRAMA DEL CURSO EDUCACION, TECNOLOGIAS E INFORMACION MAESTRIA CIENCIAS DE LA EDUCACION

ACUERDO DE APRENDIZAJE EDUCACION, TECNOLOGIAS E INFORMACION
Lecturas sugeridas por ejes temáticos y propuesta de organización por semanas

En la actualidad, gracias a los avances de las tecnologías de la información y la comunicación, muchos de los documentos sugeridos se consiguen en Internet y, a propósito, una de las intenciones de este curso es incrementar la capacidad de búsqueda por la vía electrónica y ejercer la capacidad de discernir frente a la información disponible en este espacio. En algunos casos se hace sugerencia a determinadas webs pero durante el transcurso del seminario se sugerirán otras, así como redes, revistas periódicas, etc. propuestas, tanto por el Facilitador como por los participantes, según sus necesidades. Se propone una distribución de lecturas por semana para facilitar, desde el inicio del curso, su búsqueda y revisión. Se ha tratado que las lecturas sean en español, no obstante, cuando las lecturas sean en inglés o en otro idioma, será deseable que las mismas sean asumidas por los participantes con mayor facilidad de lectura en el idioma que se trate.

I. Presentación, Información, Acuerdos Generales

Semana Nº 1: Jueves 28/01/16

Presentación del Facilitador y los participantes del seminario. Detección de datos y conocimientos previos de los participantes. Presentación, educación y acuerdos sobre el programa del seminario. Introducción de los contenidos.

II. La sociedad de la información y del conocimiento como consecuencia del avance de las tecnologías de la información y la comunicación. Marco Histórico. Repercusión en el área de la educación. Complementar con la propuesta tentativa dada ese dìa.

Semana Nº 2: Jueves 04/02/16

1. Documento “Pertinencia de la educación superior en el Siglo XXI” por Michael Gibbons. Banco Mundial. Conferencia Mundial sobre la Educación Superior de la UNESCO. París, 5 al 9 de octubre, 1998. Pelìcula los tres (03) Idiotas. Construcciòn de Ensayo. Actividad Grupal.

Semana Nº 3: Jueves 18/02/16

2. Capítulo I: El nuevo ambiente de la educación superior: La sociedad del  Conocimiento. En “La Virtualización de la Universidad” por José Silvio.  Ediciones IESAL-UNESCO. Caracas, 2000, pp. 27-56

3. Capítulo 3: La evolución de la sociedad de la información. En “Cibersociedad” por Luis Joyanes. Mc Graw Hill, 1997, pp. 39-54

4. Documento: “Un recorrido por las diferentes definiciones de la sociedad del conocimiento o la información” Anexo 1 del trabajo Indicadores de la Sociedad del Conocimiento.. por Fernando Peirano y otros. Pp. 39-44

http://www.centroredes.org.ar/documentos/files/

Otros documentos o artículos que aporten los participantes o el Facilitador.

Semana Nº 4: Jueves 03/03/16

5. Documento: “ Educación superior en una sociedad mundializada” , UNESCO, 2003. pp. 1-32 http://www.iesalc.unesco.org.ve/general/intereses.htm

6. Documento: “Relatorio general del Taller de Seguimiento de la  Conferencia mundial de Educación Superior ” . Por el Grupo Montevideo.  Uruguay, 2003.

http://www.grupomontevideo.edu.uy/documentos/relatoriotallerseguimiento

Otros documentos o artículos que aporten los participantes o el Facilitador.

Asesoría

III. Fundamentos legales, políticas de apoyo a la incorporación de las TICs a la educación en Venezuela.. Proyectos – Investigaciones relacionadas con las TICs y la educación virtual. Cambios hacia una cultura tecnológica en la Educación. Controversias.

7. Plan Nacional de Tecnologías de Información y Comunicación. Ministerio de Ciencia y Tecnología, 2001.

http://www.venezuelainnovadora.gov.ve/documentos/planes_sectoriales/

8. Decreto Nº 825 del 10 de mayo del 2000. Ministerio de Ciencia y Tecnología, 2001. http://funredes.org/mistica/ 

9. Informe sobre Desarrollo Humano en Venezuela. Las TICs al Servicio del Desarrollo. Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo, 2002. PNUD.  http://www.pnud.org.ve/idh/venezuela.asp

10. Proyectos y programas en desarrollo sobre la vinculación de las TICs a la educación, en los diferentes niveles educativos y en la educación no formal en Venezuela. (Búsqueda personal. Ver Direcciones de portales y páginas web anexas al final del programa).

Semana Nº 6: Jueves 17/03/16

11. Artículo: “Cibercultura y Educación”. Por Pierre Levy. Documentos  Columbus sobre Gestión Universitaria. UNESCO – Paris.  http://www.columbusweb.com/es/partef/archipubl/sociedad%20Informacion 

12. Artículo “Ideas para la formulación de políticas universitarias referidas al uso de las tecnologías de información y comunicación y la educación virtual” por Deny Pirela. Rev. Pedagogía – Universidad Central de Venezuela. Vol XXV, Nº 72

Otros documentos o artículos que aporten los participantes o el Facilitador

Asesoría

Semana Nº 7: Jueves 31/03/16

13. Capítulos I, IV, V y VIII del libro “ Innovación Tecnológica y  Procesos Culturales”. Nuevas Perspectivas Teóricas. Por María J.  Santos y Rodrigo Díaz Cruz (compiladores). México. Fondo de cultura  económica, 1997.

Otros documentos o artículos que aporten los participantes o el facilitador

Asesoría

IV. El paradigma de la Educación Virtual. Conocimiento de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas de apoyo a la enseñanza.

14. Capítulo I. ¿Qué es la Virtualización?. En ¿Qué es lo virtual ?, por Pierre  Lévy. Barcelona, Editorial Piados, 1999.

15. Artículo: La Educación Virtual: Un nuevo paradigma de la Educación  Superior a Distancia, por Ángel Torres Velandia.. Revista electrónica

Reencuentro. http://www.xoc.uam.mx/~cuaree/

16. Capítulo V: La Virtualización en la Educación Superior: significación, Posibilidades y alcances. En “La Virtualización de la Universidad”  por José Silvio. Ediciones IESAL-UNESCO. Caracas, 2000, pp. 211- 248

Semana Nº 8: Jueves 14/04/16

17. Capítulo 10: Internet en la Educación a Distancia. En “La educación a  distancia”, por Lorenzo García Aretio. Ariel, España, 2001. pp. 253-285 

18. Artículo : “Aprendizaje Distribuido, Educación Virtual”, por Margarita Aste. En Revista Electrónica. La Tecnología en la Enseñanza.  http://www.quipus.com.mx/artant.htm

Otros documentos o artículos que aporten los participantes o el Facilitador

Asesoría

Semana Nº 9: Jueves 28/04/16

19. Artículo: Las nuevas tecnologías en la formación del profesorado . En “Perspectivas de las nuevas tecnologías en la educación”, por Ana García Valcárcel y Francisco Javier Tejedor  Otros documentos o artículos que aporten los participantes o el Faciliatdor.

Presentación sobre Cursos On Line. Invitado especial

V. Integración de contenidos. Presentación de los ejercicios de  investigación. Cierre del seminario

Semana Nº 10: Jueves 12/05/16

Presentación de trabajos

Entrega del trabajo escrito

Entrega del portafolio digital

Evaluación del curso

Cierre del seminario.

EVALUACIÓN. DISTRIBUCIÓN DE PORCENTAJES	Participación en el Seminario. 60%		Ejercicio de Investigación (Trabajo Escrito) 30%		Monitoreo personal del proceso de Aprendizaje 10%

PARTICIPANTES DEL CURSO SISTEMAS MECANIZADOS II DE LA SECCION A

Período	Carrera
2016-1	ADMINISTRACION:INFORMATICA

Código	Curso	Sección
32609	Sistemas Mecanizados II	A

Cant.	Cédula	Apellidos y Nombres	OBSERVACION
1	15393256	CEDEÑO FERNANDO

PARTICIPANTES DEL CURSO SISTEMAS MECANIZADOS I DE LA SECCION A

Período	Carrera
2016-1	ADMINISTRACION:INFORMATICA

Código	Curso	Sección
32608	Sistemas Mecanizados I	A

Cant.	Cédula	Apellidos y Nombres	OBSERVACION
1	15081061	Yustiz Farfan Neiyu Alejandra

PARTICIPANTES DEL CURSO DE CALCULO DE LA SECCION A

Período	Carrera
2016-1	ADMINISTRACION:INFORMATICA

Código	Curso	Sección
32601	Cálculo	A

Cant.	Cédula	Apellidos y Nombres	OBSERVACION
1	13720991	Padron V Anderson Y
2	19002534	CASTILLO T. CHEYROKY M.

PARETICIPANTES DEL CURSO SINDICALISMO Y CONTRATACION COLECTIVA DE LA SECCION B

 

Período	Carrera
2016-1	ADMINISTRACION:ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

Código	Curso	Sección
32403	Sindicalismo y Contratación Colectiva	B

Cant.	Cédula	Apellidos y Nombres	OBSERVACION
1	10665024	DIAZ BLANCA NIEVES
2	17511700	NUÑEZ VELASQUEZ YULIANA TARYNA
3	18043573	MUGUERZA ROJAS NAIRUBI LILISBETH
4	18069680	Vasquez Briceño Neudis Evelio
5	18491881	Villafranca T Ziolhet S
6	18971075	Padrino G Desiree G
7	19221429	Gonzalez Peña Mileidys Joselyn
8	19335034	Solorzano P Igmariel C
9	19604294	Martinez R Mariangelys P
10	20651050	Ortiz Martinez Romelis Yexile
11	20878432	Ynojosa Gutierrez Maria Gabriela
12	20960333	Hernandez V Andy Y
13	21426420	Parima E Yusneydi A
14	22950647	Campos G Rosana C
15	23951461	Palma P Jose F
16	23951669	Torres Armas Fermary Josefina
17	24235940	Echenique Zuleika A
18	24239884	Aponte R. Wilson E.
19	24389605	Flores M Johanna E
20	24390573	Olivero H Genesis M
21	24475060	Leal Torrealba Yenibell Maria
22	25102896	Villamizar M Marylisbeth de los A
23	25102914	Pereira Rodriguez Dancarlys Lorianne
24	25314966	Colorado F Eliana Y
25	25525786	Weffer K Wuendy K
26	25573409	Garcia Muñoz Liz Dhamelys
27	25698296	LIENDO JOSE GERLYS JOSE
28	25887541	Rios P Aniuska D
29	26026066	Manzano L Ailibeth W